MATEMÁTICA SEM SOFRIMENTO, NEM COMPLICAÇÕES.
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MATEMÁTICA SEM SOFRIMENTO, NEM COMPLICAÇÕES. O que é matemática no nosso cotidiano? Desde quando ela se torna um monstro em nossas vidas? Porque muitas vezes a colocamos como uma disciplina difícil e complicada? Contudo o que é aprender matemática? O que essa aprendizagem significa? Qual nosso papel como psicopedagogas? Como devemos assumir esse processo de ensino-aprendizagem desta disciplina? Quais então as motivações se podem trazer para sala de aula? E é nesse contexto que nos sobrecarregamos de perguntas com os quais temos que responder e agir de modo a mudar muitas coisas ao nosso redor, inclusive a nós. Neste contexto a matemática não é um problema, pois devemos suscitar o gosto pelo trabalho mental se desafiar a curiosidade e proporcionar ao aluno o prazer pela descoberta da resolução.