Avaliação para Fundamental sobre Racismo

Avaliações para os colegas sociólogos ou de humanas que trabalham com questões raciais em sala de aula.
Resultado de imagem para crianças negras

5 ano

Questão 01

Leia a tirinha abaixo:

O preconceito racial ou racismo é algo muito sério que deve ser combatido todos os dias, com base na tirinha você leu e nos assuntos discutidos em sala, o personagem Armandinho conversa com seu pai sobre o Preconceito. O pai do menino compara o preconceito à:

a) uma droga
b) um fruta
c) uma animal
d) Uma bola
e) uma doença.

Questão 02
O Racismo é:
a)    Uma cor
b)    Um animal
c)     Uma fruta
d)    Um objeto
e)    Um problema social.

Questão 03
Uma pessoa preconceituosa pode ser tratada com:
a)    Remédios
b)    Atividade física
c)     Alimentação
d)    Comprimidos
e)    Educação

Questão 04
.O Brasil é um país rico em diversidade que foi construído por:
a)    Marroquinos.
b)    Azuis e verdes
c)     Colombianos
d)    Sudaneses
e)    Negros, brancos e índios

Questão 05
Quando discriminamos uma pessoa devido à sua cor de pele ou seu tipo de cabelo, estamos sendo...
a)    Amigo
b)    Colega
c)     Companheiro
d)    Parceiro
e)    Racista

Questão 06
A forma de trabalho dos escravizados no Brasil eram:
a)    Boas.
b)    Ótimas
c)     Excelente
d)    Humanas
e)    Exploração.



6 ano

Questão 01
Racismo é uma maneira de discriminar as pessoas baseada em motivos raciais, cor da pele ou outras características físicas, de tal forma que umas se consideram superiores a outras. Racismo é:
f)      Uma cor
g)    Um animal
h)     Uma fruta
i)       Um objeto
j)       Um problema social.

Questão 02
Quantas pessoas mestiças nascidas no Brasil você conhece ou, pelo menos, já viu? Quantas vezes você ouviu alguém dizer que...” meu avô era africano, minha avó espanhola”, ou então...” meu pai é japonês e minha mãe é árabe”? Quando representantes ‘tupiniquins’ participam de eventos esportivos ou sociais, o que vemos são pessoas de diferentes raças, mas apenas um sangue e somente uma paixão: o Brasil. O Brasil é um país que foi construído por:
f)      Marroquinos.
g)    Azuis e verdes
h)     Colombianos
i)       Sudaneses
j)       Negros, brancos e índios
Questão 03
Como o Preconceito pode ser transmitido?
a)    Por um vírus
b)    Por uma bactéria
c)      Pelos inimigos
d)    Pela comida.
e)    Pela sociedade.

Questão 04
O Preconceito pode ser tratado com:
f)      Remédios
g)    Atividade física
h)     Alimentação
i)       Comprimidos
j)       Educação

Questão 05
Quando uma pessoa acredita que a sua raça é melhor do que as outras, dizemos que essa pessoa é racista e a esse tipo de crença damos o nome de:
a)    Fascismo
b)    Comunismo
c)     Socialismo
d)    Nazismo
e)    Racismo.
Questão 06
Quando discriminamos uma pessoa devido à sua cor de pele ou seu tipo de cabelo, estamos sendo...
f)      Amigo
g)    Colega
h)     Companheiro
i)       Parceiro
j)       Racista


7 ano

Questão 01
A escravidão foi:
a)    Uma fruta
b)    Um animal
c)     Uma doença
d)    Um objeto
e)    Sistema socioeconômico baseado na escravização de pessoas, no Brasil de negros.

Questão 02
A forma de trabalho dos escravizados no Brasil eram:
f)      Tranquilas.
g)    Remuneradas
h)     Favoráveis.
i)       Humanas
j)       Subordinação e exploração.

Questão 03
Uma das formas de resistência do povo negro no Brasil foi através da(o):
a)    Senzala.
b)    Casa- Grande
c)     Lavoura
d)    Plantações.
e)    Quilombos.

Questão 04
Um dos grandes líderes do povo negro é?
a)    Brad Pitt
b)    Antonio Banderas
c)     Carlos Drummond
d)    D. Pedro II
e)    Nelson Mandela
Questão 05
Se vocês discrimina seu colega por causa da cor de pele ou seu tipo de cabelo, você estará sendo...
a)    Amigo
b)    Colega
c)     Companheiro
d)    Parceiro
e)    Racista

Questão 06
A pessoa pode ter a pele diferente, o cabelo de outro jeito, os olhos de uma forma que você nunca viu, contudo não podemos:
a)    Apoiar
b)    Amar
c)     Cuidar
d)    Respeitar
e)    Discriminar


8 ano

Questão 01
O mito do escravo submisso fez com que a sociedade de um modo geral não encarasse de frente a violência da escravidão, fez com que os ouvidos se ensurdecessem aos clamores do movimento negro, por direitos e por justiça
Com base nisso, podemos afirmar que a escravidão foi:
a)    Uma mentira, não existiu este processo no Brasil.
b)    Uma forma de todos se amarem
c)     Uma revolução do povo negro.
d)    Uma herança.
e)    Sistema socioeconômico baseado na escravização de pessoas, no Brasil de negros.

Questão 02
As condições de vida dos escravos africanos eram terríveis, razão pela qual a média de vida útil deles não ultrapassava os quinze anos. Com base nessa afirmação é correto afirmar que a condição de trabalho dos escravizados eram:
k)     Tranquilas.
l)       Remuneradas
m)  Favoráveis.
n)    Humanas
o)    Subordinação e exploração.

Questão 03
Os negros africanos reagiram à escravidão das mais diversas formas: através das fugas, da luta armada, da preservação dos cultos religiosos, da dança, da música. É correto afirmar que uma das formas de resistência era através da(o):
f)      Senzala.
g)    Casa- Grande
h)     Lavoura
i)       Plantações.
j)       Quilombos.

Questão 04
O apartheid chegou ao fim quando um negro foi eleito presidente, em 1994. Mas antes de ser presidente, ele foi um rebelde que lutou armado contra o regime sul-africano. Qual o nome dele?
f)      Barack Obama.
g)    Lula
h)     Zumbi dos Palmares.
i)       Thabo Mbecki.
j)       Nelson Mandela

Questão 05
Um dos grandes personagens ligados à resistência negra no Brasil foi o último líder do Quilombo dos Palmares na época da colônia. Qual o nome dele?

a)    Joaquim Silvério do Reis
b)     Manoel Barbosa
c)     Martim Lutero
d)    Osama
e)    Zumbi dos Palmares

Questão 06
Um dos países que mais lutaram contra o racismo foi a África do Sul. De 1948 a 1994, o país viveu o regime conhecido como:

a)              Facismo
b)              Nazismo
c)              Socialismo
d)              Comunismo
e)              Apartheid



9 ano

Questão 01
A cultura negra é estudada:

a)    Como folclore
b)    Como uma banda.
c)     Como parte de uma música
d)    Oriunda do povo branco.
e)    Como parte de uma população negra que veio do continente africano.

Questão 02
As diferenças entre grupos etnoculturais:

a)    Não existe diferenças.
b)    Todo mundo é igual culturalmente.
c)     O Brasil é formado, apenas por portugueses e índios.
d)    São mínimas.
e)    São bastante rico e mostradas como diversidade cultural brasileira.

Questão 03
Racismo é a discriminação social baseada no conceito de que existem diferentes raças humanas e que uma é superior às outras. Esta noção tem base em diferentes motivações, em especial as características físicas e outros traços do comportamento humano. Consiste em uma atitude depreciativa e discriminatória não baseada em critérios científicos em relação a algum grupo social ou étnico.
Leia a tirinha abaixo:
Na tirinha que você leu, o personagem Armandinho conversa com seu pai sobre o Preconceito. O pai do menino compara o preconceito à:

a) uma lesma
b) um sofrimento
d) um desvio de caráter
c) uma fruta
e) uma doença

Questão 04
Acredita-se que, para fortalecer o relacionamento, a aceitação da diversidade étnica e o respeito, a escola deve:

a)    Não promover o orgulho ao pertencimento racial de seus alunos.
b)    Dar atenção para as visões estereotipadas sobre o negro nos livros, nas produções e nos textos do material didático.
c)     Reforçar preconceitos
d)    Desfazer do outro
e)    Promover maior conhecimento sobre as heranças culturais brasileiras.

Questão 05
A trajetória histórica do negro é estudada:

a)    Não precisa ser estudada, pois não existe negro no Brasil.
b)    Apenas em matemática.
c)    Nas disciplinas de artes e inglês.
d)    Não deve ser estudado.
e)    Em todas as disciplinas, mas principalmente em: ética, história, geografia e português.

Questão 06
Acredita-se que o racismo deve ser tratado:

a)    Como um problema de Ética.
b)    Como uma bobagem, pois isso não é problema.
c)     Não existe racismo no Brasil.
d)    Como uma dança.
e)    Como um problema social que deve ser resolvido pedagogicamente.

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